如何练就实用性阅读,从0到1成为读书法家

前几天跟同事聊天,说起读书时候最喜欢的科目,我脱口而出“几何”。不知道为什么,我学不懂代数,几何却学得很好,而几何教会我的不仅仅是空间结构,更重要的是严密的逻辑思维。我的高中数学老师曾经跟我们说过,你们现在所学的东西,不仅仅是用于考试,还会对你们思考问题的方式产生深远的影响。以前不明白,现在却发现那时候的学习,终究变成了自身的一部分,让我受益终身。

今年6月的某一天,我收到了当当网年中优惠活动的短信。大力度的减免活动让我忍不住点击进入了选购网页,正准备把喜欢的书籍放入购物车的那一瞬间,突然发觉这个场景似曾相识。原来几乎是一年前相同的时间点,我收到了几乎同样内容的短信,进行着几乎同样的操作。时隔一年,不经意间,我居然又在重复着当时的交易。当我意识到这一点,我不禁扪心自问:“
一年过去了,去年活动选购的书,都看完了吗。”

学生时代读书,目的很明确,就是应对考试,而进入社会参加工作之后,忽然不知道该读些什么书了,因为我们现在需要的不再是高分,而是做人做事的能力,我也常常怀疑,读书真的可以教会我们这些吗?《实用性阅读指南》这本书为我们详细讲解了把读到的知识转化为能力的四个步骤。

于是我停下即将输入支付密码的脚步,急忙去翻找那些书,赫然发现大部分都崭新如初,有的甚至都没有撕去封皮,那一刻,羞愧之情涌上心头。于是,我哼哧哼哧花费了一个下午的时间,把身边所有的书进行了一次地毯式地搜寻,同时进行了分类整理。

《实用性阅读指南》的作者大岩俊之,学生时代是一个“不读书”的人,语文成绩平平,工作之后,也在笔头工作上吃了不少苦头,直到他准备创业时,才开始认真阅读,竟在一年里读了300本书,作者在读书过程中学习并研究了各种方法,最终成为了开发读书法、思维导图、各种记忆术的讲师。

最终,我被自己现有的屯书量吓了一跳。原来,工作以来,我竟然不知不觉买了将近300本书,它们遍布健身、瑜伽、养生、厨艺、励志、小说、育儿、情感等各个领域。自从上班之后经济独立,买书便自然而然成了我日常开销的一部分,再加上如今电商渠道的发达,只需在某平台上花几分钟的时间操作,便可坐等一本自己心仪的书收入囊中。然而,令人沮丧的是,我的生活,并没有通过阅读这些书籍,发生什么让人欣喜的改变。反而,步入30岁之后,吃了一堆生活的苦头,愈发发觉到,人生之所以艰难,是因为布满了难题,或大或小,或早或晚,它们都会一道道切切实实地摆在你的面前,而我,随着年龄的增长,似乎依然对这些问题束手无策。

《实用性阅读指南》这本书用四章内容讲解了如何把读到的知识转化为能力。

这些年来,我渴望在阅读的过程中找到切合实际的问题解决之道,却渐渐陷入一种只买书不读书的泥沼。购买的书籍,大部分到手翻两下就束之高阁,即便心血来潮拿起一本书,读着读着就失去了兴致半途而废,可想而知,于我而言,单单把一本书耐着性子读完尚且做不到,汲取书中的知识,更是难上加难。

一、有效率地读书

对于读书,我仿佛始终游走在爱与恨的边缘,一方面,我渴望博览群书完成自我的不断升级,从而甘愿投入时间和金钱,囤积一本又一本书;另一方面,到手的书新鲜感一过,我便弃之如敝履,视而不见。回首时,心中不免充满挫败感,埋怨自己缺乏意志力,可究竟该如何改变这种空有一腔热情,并没有什么实质性进步的现状,却往往心有余而力不足,丝毫没有任何头绪。

1、明确读书的目的

最近,一本专门围绕阅读方法的书印入我的眼帘——日本作家大岩俊之的《实用性阅读指南:把读到的知识转化为能力》。看到书的那一刻,我突然意识到,长久以来,自己无法摆脱阅读困境的真正原因,恐怕在于忽视了最基本但却最关键的问题。我原本以为,只要识字,阅读就像呼吸一样,是一件再平常不过自然而然的事情,根本没有考虑这一行为本身,是否需要足够有效的方法和技巧支撑。我期盼借助阅读这一工具解决遇到的问题,殊不知,自己所进行的阅读,本身就存在问题。

与阅读文学、艺术等虚构类图书不一样,阅读商务类图书更具有目的性,

关于阅读,李笑来老师有过这样一段精辟的阐述:“
阅读本身,几乎没有任何价值。阅读之后的思考,思考之后的选择,选择之后的行动,才有价值。”由此可见,阅读,并不仅仅是这一行为的简单叠加,只有思考、选择、行动紧随其后,四个环节紧密联结,最终,把读到的知识转化为行动,完成其应有的价值产出使命,才是真正意义上的实用性阅读。

比如你想学习如何更好地与人沟通,那你可能会选择《沟通的艺术》、《沟通圣经》,如果你想拥有更好的逻辑思维,你可能会选择《金字塔原理》,也就是说在读书之前,你要明确你的目的,带着目的去读书,才能更多地摘取到自己想要的信息。

显然,这种阅读已经超越了阅读本身,因为随着思考、选择、行动的加持,如何释放出阅读的终极价值,就显得尤为重要。这一过程,毋庸置疑需要借助一套行之有效的方法,《实用性阅读指南:把读到的知识转化为能力》这本书,作者大岩俊之以自己作为研讨会讲师而独立创业的经验为例,为您描绘出一条清晰的阅读实用化路线图。如果你在阅读方面希望有所突破,不妨跟随作者的脚步,打磨好阅读这一工具,让自己在获取知识的过程中,可以犹如利剑出鞘,直击要害,从而收获满满。

2、不要试图全部理解

一、阅读之前,有所准备

作者大岩俊之在书里提到,一本书的重要内容只占整本书的20%,也就是我们常说的二八原则,而这20%中最重要的也仅有4%,也就是说我们在读书过程中,掌握这核心的4%就变得非常关键。所以我们在一开始读书的时候,就要浏览一遍全书,大概了解整本书的结构,找出书中的核心内容,在阅读过程中仔细阅读这一部分,而对其他内容,可以快速阅读,做大概的了解,你会发现,这样会大大提高读书效率,也充分获取了你想要的知识。

书中开篇从战略性的角度出发,强调在正式阅读开始之前,我们应该练就一身举重若轻的功力,从整体上把握书籍的精髓。针对商务类书籍,着力于打破大部分人从头到尾一字不落读书的惯有方式,倡导树立一种全新的阅读理念:一本书的的重要内容只占整本书的20%,这20%中最重要的仅有4%,最开始就找出书中最核心的那4%去“集中火力”,这样取得的效果要好得多。

3、有意识地“输出”

通过提炼要点进行聚焦,锁定最重要的信息,缩短阅读时间节省精力的同时,便可极大地减轻心理负担,避免意志力被繁重的阅读任务击垮,使得读完一本书相对容易得多,从根本上扭转只买书不读书、半途而废的局面。

每天中午吃饭的时候,同事们会聊一聊自己家上学的小屁孩、调皮捣蛋的宠物、明星八卦等等,这种时候,你也可以跟同事讲讲你看的书,尝试一下能不能在两分钟之内,把一本书的结构及主要内容非常清晰地传递给他人,这种有意识的“输出”会让你对书中内容记忆更加深刻,也会逐渐内化为自己的观点与想法。

在这一理念的引领下,书中给出了具体的实施策略:一是通过序言、目录和后记掌握概要,二是借助提出问题寻找答案的方式,摘取自己需要的信息。

二、边读边做读书笔记

除此之外,为了激发阅读的主动性,大岩俊之强调了三种事先应具备的意识:目的意识、时间意识、输出意识。针对如何选书,到底该不该借书,同时阅读好几本书的好处在哪里,这些我们颇受困扰的问题,作者都给出了说服力十足的答案。

1、如何做读书笔记

以上便是《实用性阅读指南:把读到的知识转化为能力》这本书为你带来的需要做好的阅读前期准备工作,把握好这几点,将会帮助你在阅读之初,从完全没有考虑任何事直接读书转变为有意识地去读书,从而占据一个较高的起点。

威尼斯官方网站登录,我们在学生时代会在课本上做很多笔记,比如说划重点、老师的讲解、自

二、阅读之中,深耕细作

己的想法等等,现在很多人不喜欢在书上写写画画,可以用便签代替,读书笔记可以是书中内容的摘录、阅读过程中的感想等。

现在,让我们正式进入阅读环节。要想彻底掌握书中的知识,就要想方设法在阅读这一片土壤上深耕细作。为此,大岩俊之推荐了一种富有成效的方法:通读一遍书以后,以“读书笔记”为切入点,用“折角”“划线”“做标记”“贴便签”等方法对重要的知识和信息进行“采集”,随后,一边对着做了很多标记的书,一边制作思维导图,借助可视化的图形将书中的核心内容呈现出来。

2、制作思维导图

这一阶段,在读书笔记的基础上,思维导图的运用,这一过程经由你自己的双手,会自然而然赋予你一项神奇的特质:一种庖丁解牛般的细致,游刃有余地将整块知识解构成诸多核心小块,一块一块地学习掌握。思维导图就这样将书中的核心知识以最精简的形式呈现出来,为之后的牢记提供助力。

思维导图是英国教育家托尼·博赞(Tony Buzan)提倡的一种思考方法,是

如果你对读书笔记的做法无从下手,或者对思维导图的功效不以为然,可以读读书中第二章的内容,不仅可以了解到做读书笔记的要点,还可以对思维导图从准备工作、基本规则到制作方法有一个更全面的认识。

将我们头脑中正在思考的内容,以可视化的图形呈现出来的思考工具。将思维导图运用于读书笔记中,可以有效地整理书中的信息,整本书的脉络清晰可见,也可以加深对书中内容的记忆。

三、阅读之后,激发思考

三、牢记读到的内容

借助读书笔记、思维导图等工具,能够使知识初步形成体系印刻到你的脑海中。但仅仅如此,显然不足以与人类大脑善于遗忘的特性相对抗,所以,大部分人都深受“读了书也记不住其中的内容”这个问题困扰。

你有没有这样一种感受,就是读过的书过段时间就忘了,时间久了甚至会怀

针对这个问题,大岩俊之从艾宾浩斯记忆曲线的原理出发,引出不厌其烦“反复阅读”的重要性。如果你在抱怨记不住的同时,应该首先要反省的是,自己是否有足够的耐心,进行了一遍又一遍的“反复阅读”。

疑自己有没有读过这本书,《实用性阅读指南》这本书教了我们几个牢记内容的方法。

同时,为了使印象更加深刻,大岩俊之推荐了以下几种记忆法:

1、反复阅读,去粗取精

1)边读书,边调动情感;

讲到反复阅读,就不得不提到“艾宾浩斯遗忘曲线”,正因为人们会逐渐

2)使用首字来记录文字

遗忘阅读到的内容,所以反复阅读是留存记忆的重要方法,但作者大岩俊之也提醒大家,适合自己的“好书”读两三遍不要紧,不一定所有书都必须要反复阅读。在上面我们讲到一本书的重要内容只占整本书的20%,也就是说我们读书的时候要重点记忆这核心的20%,比记忆整本书要容易得多。

3) 整理成故事来记忆

2、联系记忆法

4)创建形象,联系记忆

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